Skip to main content

Discipline

416 McKinley Ave.
Geneva, IL 60134
Phone: 630-463-3800

DISCIPLINE

Students have a right to a safe, orderly learning environment. The guidelines set forth in this handbook help to ensure that students experience such an environment. Any disruption to the learning environment will not be tolerated as it prohibits other students from learning. As a community of life-long learners, we accept that students will occasionally make mistakes and we hope that by accepting their mistakes and serving any consequences for those mistakes, students will learn and mature. Our goal is to produce responsible young adults who can think for themselves and become productive members of society. To that end, we strive to maintain a fair and expedient process for handling any misconduct or disruptions to the learning process. This handbook acts as supplement to board policy 7:190 relating to student conduct and student discipline. 
 
All school rules apply to Geneva High School students while in the school zone. A school zone is defined as any school owned building or property; any vehicle designated by the school for transportation of the student to and from a school or to and from a school activity, thereby, placing the student within the school zone while they are riding on the designated vehicle for that designated purpose; any school- sponsored activity. 
 
SEARCH AND SEIZURE 
 
To maintain order, safety and security in the schools, school authorities are authorized to conduct reasonable searches of school property and equipment, as well as of students and their personal effects. “School authorities” includes school resource police officers. 
 
SCHOOL PROPERTY AND EQUIPMENT AS WELL AS PERSONAL EFEECTS LEFT THERE BY STUDENTS 
 
School authorities may inspect, and search school property and equipment owned or controlled by the school (such as, lockers, desks, and parking lots), as well as personal effects left there by a student, without notice to or the consent of the student. Students have no reasonable expectation of privacy in these places or areas or in their personal effects left there. 
 
The building principal may request the assistance of law enforcement officials to conduct inspections and searches of lockers, desks, parking lots, and other school property and equipment for illegal drugs, weapons, or other illegal or dangerous substances or materials, including searches conducted using specially trained dogs, in accordance with School Board Policy 7:140. 
 
STUDENTS 
 
School authorities may search a student and/or the student’s personal effects in the student’s possession (such as, purses, wallets, knapsacks, book bags, lunch boxes, etc.) when there is reasonable ground for suspecting that the search will produce evidence the student has violated or is violating either the law or the school or district’s student rules and policies. The search will be conducted in a manner that is reasonably related to its objective of the search and not excessively intrusive in light 
of the student’s age and sex, and the nature of the infraction. 
 
SEIZURE OF PROPERTY 
If a search produces evidence that the student has violated or is violating either the law or the school or district’s policies or rules, evidence may be seized and impounded by school authorities, and disciplinary action may be taken. When appropriate, evidence may be transferred to law enforcement authorities. 
 
BEHAVIORAL AND DISCIPLINARY MEASURES 
Potential behavioral and disciplinary measures include, without limitation and in no particular order, any of the following measures: 
 
  1. Notifying parents/guardians. 
  1. Disciplinary conference. 
  1. Social suspension (withholding of privileges). 
  1. Temporary removal from the classroom. 
  1. Return of property or restitution for lost, stolen or damaged property. 
  1. In-school suspension. 
  1. After-school detention or extended detention. 
  1. Restrictions on student movement throughout the building during the school day. 
  1. Escort by a staff member during the school day. 
  1. Seizure of contraband; confiscation and temporary retention of personal property used to violate school rules. 
  1. Suspension of bus riding privileges. 
  1. Threat assessment. 
  1. Suspension from school and all school activities for up to 10 days. A suspended student is prohibited from being on school grounds. 
  1. Expulsion from school and all school activities for a definite time period not to exceed 2 calendar years. An expelled student is prohibited from being on school grounds. 
  1. Transfer to an alternative program if the student is expelled or otherwise qualifies for transfer under State law. 
  1. Notifying juvenile authorities or other law enforcement whenever the conduct involves criminal activity, such as, illegal drugs (controlled substances), “look-alike” controlled substances, alcohol, weapons, or “look-alike” weapons in other circumstances as authorized by the reciprocal reporting agreement between the District and local law enforcement agencies. 
 
The above list of disciplinary measures is a range of options that will not always be applicable in every case. In some circumstances, it may not be possible to avoid suspending or expelling a student because behavioral and disciplinary interventions, other than a suspension or expulsion, will not be appropriate and available, and the only reasonable and practical way to resolve the threat and/or address the disruption is a suspension or expulsion. 
 
SUSPENSION, EXPULSION, AND DUE PROCESS PROCEDURES: 
The vast majority of classroom management and student discipline is handled by teachers before involving a dean. Any staff member may bring a student alleged to have violated school rules to the attention of a dean. 
 
The dean will collect available evidence and review comments from staff and any witnesses. The student accused of an alleged infraction will be given an opportunity to respond to the charges. Oftentimes, the deans will work with the police liaison officer to investigate an alleged infraction. 
 
If the dean determines that appropriate administrative action involves behavioral and/or disciplinary interventions against the student, the dean will inform the student. Disciplinary interventions are reviewed in the Student Handbook. If the disciplinary action includes suspension or expulsion from school, a letter will also be sent to the parents informing them of the infraction and their due process recourse for appeal. A student whose presence poses a continued danger to persons or property or poses ongoing threats or disruption to the academic process, may be immediately removed from school. In such cases, the requirements of suspension proceedings will follow as soon as possible. 
 
An Out-of-School Suspension is also a suspension from all athletic and activity practices and events; suspended students are not allowed on school property or at any school-related activity during the period of suspension. It is important to keep in mind that participation in activities and athletics is a 
privilege, not a right. The rights of due process do not extend to such a privilege. A separate, compatible 
participation code covers conduct by students involved in athletics/activities both in and out 
of season. The decision in cases of alleged misconduct will include regular school discipline and extracurricular discipline. 
 
RE-ENGAGEMENT OF RETURNING STUDENTS 
The building principal or designee shall meet with a student returning to school from an out-of-school suspension, expulsion, or alternative school setting. The goal of this meeting shall be to support the student’s ability to be successful in school following a period of exclusion and shall include an opportunity for students who have been suspended to complete or make-up missed work for equivalent academic credit. 
 
DISCIPLINARY APPEAL PROCESS: 
Any student and/or parent wishing to appeal an out of school suspension must contact the high school principal in writing within 5 days. If a parent wishes to appeal an out of school suspension, he/she may appeal according to the due process procedures. Appeal hearings are held at school or the District Office.  
 
To better ensure appropriate due process is provided a student, the Board establishes the following guidelines: 
 
  1. Students subject to out of school suspension: 
 
A student must be given notice of his/her suspension and the reasons therefore, and the opportunity to respond to the charges against him/her prior to the suspension. The length of the suspension shall not exceed ten (10) days. Students suspended out of school will be provided with appropriate and available support services during their suspension period. A suspension may be appealed to the Board of Education. 
  1. Students subject to long-term out of school suspension and expulsion: 
 
A student and his/her parent or guardian must be given written notice via certified or registered mail of the intention to suspend or expel and the reasons therefore, and an opportunity to appear with a representative before the Board or a hearing officer appointed by the Board to answer the charges. The student and/or his/her guardian must also be provided a brief description of the student's rights and of the hearing procedure, a list of the witnesses who will provide testimony to the Board, and a summary of the facts to which the witnesses will testify. The hearing may be private, but the Board must act publicly. 
 
Appeals must be in the following order: 
 
  1. Principal or designee 
  1. Superintendent, designee, or school board at the discretion of the administration. 
 
Any request for appeal of an out-of-school disciplinary suspension of ten (10) days or less shall not delay its implementation. However, if the suspension is overruled or modified upon review, disciplinary records will be revised in the student record, as necessary, to reflect the result of any review. 
 
 
SOCIAL SUSPENSION 
Social suspension is the suspension of the privilege to attend activities conducted on an extra-curricular basis at Geneva Community High School due to disciplinary or attendance related issues. These activities may include, but are not limited to, attending school dances, sporting events, musical performances, and other school sponsored events.  Students on social suspension may attend after school tutoring, detention/extended detention, be part of an athletic or extracurricular team, attend a club meeting, 
participate in productions or attend an after-school event if it is required for academic reasons. 
 
Actions that may result in students being placed on social suspension include, but are not limited to, drug or alcohol violations, use of tobacco, use of electronic cigarettes/vaping, fighting, theft, or any type of misconduct that takes place at a school-related activity.  
 
Students placed on social suspension may also have their movements restricted throughout the school day for the duration of their suspension. 
 
The length of a social suspension will be determined by the administration.  The length of social suspension for disciplinary related issues will be a minimum of thirty school days but may be extended to 180 school days depending on the severity or repeated nature of the disciplinary infraction.  For 
attendance related issues, students will be placed on social suspension for the remainder of the semester. 
 
The length of the suspension will be set by the administration. At the half-way point of any social suspension, a student may submit in writing an appeal to the Deans’ Office to have the length of their social suspension reduced. In this appeal, students will need to show how their actions that landed them on social suspension have changed. After the written appeal is received by the Deans’ Office, the student will meet with the deans to discuss suspension reduction. 
 
STUDENT CONDUCT AND BEHAVIORAL AND DISCIPLINARY INTERVENTIONS 
 
The following examples of violations of high school and school district rules and the corresponding levels of behavioral and disciplinary interventions are for illustrative purposes only and in no way limit the administration's ability to impose appropriate behavioral and disciplinary interventions. The high school administration reserves the right to take appropriate disciplinary action, including recommendation to the Board of Education for expulsion, as needed on a case-by-case basis. Police may be notified depending on circumstances.  
 
Academic Dishonesty: 
Geneva Community High School believes that learning best occurs in an atmosphere of academic honesty in which students have developed a high sense of responsibility and exhibit a high standard of integrity. This is accomplished through the cooperative efforts of parents, students, and teachers. Although there is pressure to excel placed on students by the society in which we live, academic dishonesty will not be tolerated nor condoned. 
 
Examples of cheating /academic dishonesty include, but are not limited to, the following: 
  • Using a “cheat sheet” or other unauthorized information to complete a test, quiz, or assignment 
  • Copying from another student’s test or helping another student during a test 
  • Providing another student with information regarding a test 
  • Submitting another person’s work as one’s own 
  • Copying another student’s homework, test, quiz, project, book report, or take-home test, etc. 
  • Allowing another student to copy homework, test, quiz, project, book report, or take- home test, etc. 
  • Plagiarizing or presenting material taken from another source without documentation 
  • Changing answers on a test, assignment, project, etc. after grading 
  • Changing grades in a grade book or altering a computer grading program 
  • Using programmable calculators or other electronic devices such as cell phones in a manner not specified by the teacher 
  • Using language translation programs in a manner not specified by the teacher 
  • Taking or receiving pictures of tests, quizzes, assignments, or other assessments 
  • 1st Offense:     Student will receive academic consequences that may include a zero, at the discretion of the teacher, on the assessment in question. Teacher notifies parents. Referral to the dean for file. 
  • 2nd Offense:    Student will receive academic consequences that may include a zero, at the discretion of the teacher, on the assessment in question. Teacher notifies parents. Referral to the dean for file. A conference may be held with parents to discuss possible additional consequences. 
 
Being in an unauthorized area 
Students are not to be in an unauthorized area. An unauthorized area is an area that is not supervised and/or the student is not authorized to be present. 
 
Loitering in bathrooms is not allowed, and at no time are multiple students allowed in a single bathroom stall or a single user bathroom. If more than one student is found in a bathroom stall or single user bathroom or in any unauthorized area, they 
 
 will be subject to appropriate behavioral and disciplinary interventions, including, but not limited to, a search of their person and/or the student’s personal effects. 
 
Cell Phones and Other Electronic Devices: 
Students are extended the privilege of possessing and using portable electronic devices on school grounds. However, where a quiet atmosphere is expected, such as classrooms, detention, computer labs, etc., these devices must be powered off and may not be visible. Students must comply with staff directives regarding cell phone use and the storage of cell phones in classrooms.  Students who violate this policy are subject to appropriate disciplinary consequences. 
 
Students can use portable electronic devices in the hallways during passing periods and in the cafeteria during lunch periods. At a teacher’s discretion, students may be allowed to utilize electronic devices for educational purposes. Electronic devices seized may be inspected by an administrator. If the data indicates that the student has used the item for improper purposes, including, but not limited to cheating or the violation of any school rules, appropriate action will be taken. 
 
If a student attempts to disable the device prior to surrendering it, the device shall be considered forfeited to the school until the device is reactivated for examination by the school administration. 
 
The administration recognizes that not all students carry cell phones, and there may be times when they need to make a phone call during the school day. A student needing to make a telephone call during the school day may proceed, with the permission of a classroom teacher, to the Deans’ Office where permission may be granted to make such a call. Students may not receive telephone calls directly while in class. All incoming calls should be made to the Deans’ Office which will relay the information to the student. 
 
Violation of the above stated policy regarding cell phones and other electronic devices will result in: 
  • 1st Offense: One (1) hour detention. Confiscation of the item. 
  • 2nd Offense: One (1) hour extended detention. Confiscation of the item. 
  • 3rd Offense: Two (2) hour extended detention. Confiscation of the item and held for parent/guardian to pick up. 
 
Additional offenses: Three (3) hour extended detention. Confiscation of the item and held for parent/guardian to pick up. Students may be required to either check in their cell phone in the Deans’ Office at the start of the school day or be prohibited from possessing a cell phone while at school. 
 
If an electronic device is used to take a picture or video of any student or staff without their consent, the student responsible will face the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
If a student is found to have taken or received pictures of tests, quizzes, or other assessments, the student will face the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Use of electronic devices in any locker room or washroom is strictly prohibited. Any student found to have inappropriately used an electronic device in a locker room or washroom will face the appropriate behavioral and disciplinary interventions. Police may be notified. 
 
Sending, receiving, or possessing sexually explicit or otherwise inappropriate pictures or images, commonly known as “sexting,” is prohibited. Prohibited conduct specifically includes, without limitation, creating, sending, sharing, viewing, receiving, or possessing an indecent visual depiction of oneself or another person using a computer, electronic communication device, smartphone, or cellular phone. Such conduct will result in appropriate behavioral and disciplinary interventions. Police will be notified. 
 
The Geneva School District is not responsible for the loss, damage, or theft of any electronic device. 
 
Classroom Disruptions: 
 
Behavior that disrupts the normal classroom learning environment will not be tolerated. Each teacher has his/her own set of classroom behavioral expectations which includes appropriate progressive consequences. 
 
Classroom disruptions may result in a teacher-issued detention or a referral to a dean who will apply the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Defacing/damaging property: 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. Police may be notified so that appropriate charges can be filed. Restitution may be sought if the item or property in question belongs to the school district. 
 
Depantsing: 
 
It shall be the administration's determination of the consequences. Consequences may range from an In-School Suspension through a multiple day Out- of-School Suspension. 
 
Disorderly Conduct: 
 
A person commits disorderly conduct when he or she knowingly transmits or causes to be transmitted a threat of destruction of a school building or school property, or a threat of violence, death, or bodily harm directed against persons at a school, school function, or school event, whether or not school is in session. 
It shall be the determination of the administrator as to the severity of the disorderly conduct and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. Consequences may range from warning through suspension. 
 
Display, possession, or use of unauthorized club, cult, drug, or hate symbols or materials that depict or promote violence: 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Dress Code: 
 
Geneva High School expects that all students will dress in a way that is appropriate for the school day or for any school sponsored event. Student dress choices should respect the district’s intent to sustain a community that is inclusive of a diverse range of identitieshowever, student dress should not disrupt the educational process or setting. The primary responsibility for a student’s attire resides with the student and their parent(s) or guardian(s). The school district is responsible for seeing that student attire does not interfere with the health or safety of any student, that student attire does not contribute to a hostile or intimidating atmosphere for any student, and that dress code enforcement does not reinforce or increase marginalization or oppression of any group based on race, sex, gender identity, gender expression, sexual orientation, ethnicity, religion, cultural observance, household income, or body type/size. 
 
The following guidelines for student dress and appearance will be in effect: 
  • Clothing that contains images or language depicting or promoting drugs, alcohol, vaping, or paraphernalia (or any illegal item or activity) may not be worn at school. 
  • Clothing that contains hate speech, violent language or imageryprofanity, or pornography is prohibited. 
  • Clothing that contains Images or language that creates a hostile or intimidating environment based on any protected class or consistently marginalized groups may not be worn at school. 
  • Any clothing that reveals visible undergarments (visible waistbands and visible straps are allowed) or does not fully cover their genitals or buttocks may not be worn at school. 
  • Caps, hats, or head coverings may be worn in the building during the school day provided they do not compromise the ability to identify a student, compromise academic integrity, or cause a disruption to the learning environment. 
 
Students in violation of the dress code will be provided three (3) options to be dressed more to code during the school day:  
  1. Students will be asked to put on their own alternative clothing, if already available at school, to be dressed more to code for the remainder of the day. Shirts may be turned inside out if wording can be hidden, or a cover-up can be put on to fix the problem. 
  1. Students will be provided with temporary school clothing to be dressed more to code for the remainder of the day.  
  1. If necessary, students’ parents may be called during the school day to bring alternative clothing for the student to wear for the remainder of the day. 
 
Depending on the nature of the dress code violation, the inappropriate item in question may be held for an extended period of time and parent pick up may be required.  Students who have been requested to change their attire must keep it changed throughout the school day.  Failure to do so will result in appropriate disciplinary or behavioral interventions. 
 
Repeated offenses may result in further consequences. 
  • 1st Offense:  Warning  
  • 2nd Offense: One (1) hour detention 
  • 3rd Offense: One (1) extended detention 
 
 
Failure to produce a current school I.Dcard or identify oneself when asked to do so by a staff member: 
  • 1st Offense: Half (1/2) Hour Detention 
  • 2nd Offense: One (1) Hour Detention 
  • 3rd Offense: One Hour (1) extended detention 
 
Failure to respond to a pass from any staff member: 
 
If a student receives a pass to report to an office, they must report to that office promptly. Failure to do so will result in the following: 
 
  • 1st Offense: Half (1/2) Hour Detention 
  • 2nd Offense: One (1) Hour Detention 
  • 3rd Offense: One Hour (1) extended detention 
 
Failure to serve an assigned extended detention: 
 
 
If the assigned extended detention is one (1) hour in length, a two (2) hour extended detention will be assigned. If the assigned extended detention is two (2) hours in length, a three (3) hour extended detention will be assigned. If the assigned detention is three (3) hours in length, an In-School Suspension will be assigned 
Failure to serve an assigned teacher detention, regardless of its length: 
 
  • One (1) hour extended detention 
 
 
Fighting: 
 
Any student involved in a verbal or physical altercation will be addressed by the administration. This will include failure to leave the area of a fight or altercation when directed to do so by a staff member. For school purposes, “self-defense” is not “fighting back.” Self-defense is the prevention of harm by 
blocking, holding or at best, the moving away from a fighter. Retaliation is considered fighting, not self- 
defense. 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity and/or repetition of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions.  In addition, a student who is involved in repeated altercations may be recommended for expulsion to the board of education or in lieu of an expulsion, an alternative placement. Police will be notified. 
 
Food/drink in the classroom: 
 
All food and drink with the exception of water, should be confined to the Cafeteria Area or Foods room unless permission is granted by a staff member.  
  • 1st Offense: Warning 
  • 2nd Offense: One (1) hour detention 
  • 3rd Offense: One (1) hour extended detention 
 
Food/lunch delivery: 
 
No student is permitted to order pizza or have food from any restaurant delivered to them school during the school day. Persons attempting to deliver food (including parents/guardians) to any GHS student will not be permitted to and the student(s) who ordered the food will be subject to the following consequences: 
 
  • 1st Offense:   Warning 
  • 2nd Offense: One (1) hour  detention 
  • 3rd Offense:  One (1) hour extended detention 
 
Forgery/Misrepresentation/Deception/Altering School Documents: 
 
False calls to the school attempting to represent a parent or guardian or the forgery/altering of passes, notes from teachers or parents, or other school documents are never acceptable. 
 
  • 1st Offense: Three (3) hour extended detention 
  • 2nd Offense: One (1) day In-School School Suspension 
 
Gambling/Card Playing: 
 
Gambling and/or contests for money are prohibited by state law, and are, therefore, not allowed on school grounds.  
 
It shall be the determination of the administrator as to the severity and/or repetition of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Gang Activity: 
 
Gang activity and attire are strictly prohibited anywhere on school grounds in the district or on any school bus. A "gang" is herein defined as any group that participates in illegal and/or violent activities. Gang activity includes, but is not limited to: 
 
  • Wearing, possessing, using, distributing, displaying, or selling any clothing, jewelry, emblem, badge, symbol, sign, tattoo, or other items which are evidence of membership in or affiliation in any gang 
  • Committing any act or using any communication either verbal or non-verbal (gestures, handshakes, signs, etc.) showing membership or affiliation with a gang 
  • Drawing gang-related graffiti or distributing gang-related literature 
  • Any other activity in furtherance of the gang which violates school board policy 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Gross Disrespect: 
 
This is defined as failure to recognize and treat teachers, administrators, paraprofessionals, secretaries, custodians, bus drivers, and cafeteria staff with proper respect. 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity and/or repetition of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Hazing, Assault, Battery, Bullying, Threatening, Intimidating, Racial or other Harassment: 
 
Students need to report such instances to a teacher, counselor, social worker, dean, assistant principal, or principal. 
 
  • Hazing: Hazing is defined as “to irritate, to annoy, to oppress, punish or harass by forcing to do hard and unnecessary work; to initiate or discipline by means of horseplay, practical jokes and tricks, often in the nature of humiliation or painful ordeals”. 
  • Assault:  A person commits an assault when, without lawful authority, they engage in conduct which places another in reasonable apprehension of receiving a battery. 
  • Battery: Intentionally, or knowingly, without legal justification and by any means, a) causing bodily harm to an individual, or b) making physical contact of an insulting or provoking nature with an individual. 
  • Threats/Intimidation: Intentionally, or knowingly, threatening another with imminent injury. 
  • Threats made via the Internet 
 
  • Making an explicit threat on an Internet website against a school employee, a student, or any school-related personnel if the Internet website through which the threat was made is a site that was accessible within the school at the time the threat was made or was available to third parties who worked or studied within the school grounds at the time the threat was made, and the threat could be reasonably interpreted as threatening to the safety and security of the threatened individual because of his or her duties or employment status or status as a student inside the school. 
 
  • Sexual Harassment: Unwelcome sexual advances, requests for sexual favors, or any conduct of a sexual nature, such as a) crude or suggestive remarks directed at an individual based on an individual’s gender; b) sexual proposition advances; c) requesting sexual favors by threat. Harassment occurs when such conduct unreasonably interferes with an individual’s performance or creates an intimidating, hostile, or offensive academic environment. 
 
  • Harassment: Extreme or inappropriate communications (oral or written) or expressive acts that are intended to harass, intimidate, or humiliate a person on the basis of race, sex, national origin, religion, sexual orientation, or physical characteristics are absolutely forbidden. Harassment occurs when such conduct unreasonably interferes with an individual’s performance or creates an intimidating, hostile, or offensive academic environment. 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary measures, which may include an out-of-school suspension and/or school board hearing to consider expulsion. Police may be notified. 
 
Prevention of and Response to Bullying, Intimidation, and Harassment 
 
Bullying, intimidation, and harassment diminish a student’s ability to learn and a school’s ability to educate. 
 
Preventing students from engaging in these disruptive behaviors and providing all students equal access to a safe, non-hostile learning environment are important school goals. 
 
Bullying on the basis of actual or perceived race, color, national origin, military status, unfavorable discharge status from the military service, sex, sexual orientation, gender identity, gender-related identity or expression, ancestry, age, religion, physical or mental disability, order of protection status, status of being homeless, or actual or potential marital or parental status, including pregnancy, association with a person or group with one or more of the aforementioned actual or perceived characteristics, or any other distinguishing characteristic is prohibited in each of the following situations: 
 
  1. During any school-sponsored education program or activity. 
  1. While in school, on school property, on school buses or other school vehicles, at designated school bus stops waiting for the school bus, or at school-sponsored or school-sanctioned events or activities. 
  1. Through the transmission of information from a school computer, a school computer network, or other similar electronic school equipment. 
  1. Through the transmission of information from a computer that is accessed at a non-school related location, activity, function, or program or from the use of technology or an electronic device that is not owned, leased, or used by the school district or school if the bullying causes a substantial disruption to the educational process or orderly operation of a school. 
 
Bullying includes cyber-bullying (bullying through the use of technology or any electronic communication) and means any severe or pervasive physical or verbal act or conduct, including communications made in writing or electronically, directed toward a student or students that has or can be reasonably predicted 
to have the effect of one or more of the following: 
 
  1. Placing the student or students in reasonable fear of harm to the student’s or students’ person or property. 
  1. Causing a substantially detrimental effect on the student’s or students’ physical or mental health. 
  1. Substantially interfering with the student’s or students’ academic performance; or 
  1. Substantially interfering with the student’s or students’ ability to participate in or benefit from the services, activities, or privileges provided by a school. 
 
Examples of prohibited conduct include name-calling, using derogatory slurs, stalking, sexual violence, causing psychological harm, threatening, or causing physical harm, threatened or actual destruction of property, or wearing or possessing items depicting or implying hatred or prejudice of one of the characteristics stated above. 
 
Students are encouraged to immediately report bullying. A report may be made orally or in writing to a building administrator or any staff member with whom the student is comfortable speaking. Anyone, including staff members and parents/guardians, who has information about actual or threatened bullying is encouraged to report it to the school. Anonymous reports are also accepted by phone call or in writing. A reprisal or retaliation against any person who reports an act of bullying is prohibited. A student’s act of reprisal or retaliation will be treated as bullying for purposes of determining any consequences or other appropriate remedial actions. A student will not be punished for reporting bullying or supplying information, even if the school’s investigation concludes that no bullying occurred. 
However, knowingly making a false accusation or providing knowingly false information will be treated as 
bullying for purposes of determining any consequences or other appropriate remedial actions. 
 
Sexual Harassment Teen Dating Violence 
 
Sexual Harassment Prohibited 
 
Sexual harassment of students is prohibited. A person engages in sexual harassment whenever he or she makes sexual advances, requests sexual favors, and/or engages in other verbal or physical conduct, including sexual violence, of a sexual or sex-based nature, imposed on the basis of sex, that: 
 
  1. Denies or limits the provision of educational aid, benefits, services, or treatment; or that makes such conduct a condition of a student’s academic status; or 
 
  1. Has the purpose or effect of: 
  1. Substantially interfering with a student’s educational environment. 
  1. Creating an intimidating, hostile, or offensive educational environment. 
  1. Depriving a student of educational aid, benefits, services, or treatment; or 
  1. Making submission to or rejection of such conduct the basis for academic decisions affecting a student. 
 
The terms intimidating, hostile, and offensive include conduct that has the effect of humiliation, embarrassment, or discomfort. Examples of sexual harassment include touching, crude jokes or pictures, discussions of sexual experiences, teasing related to sexual characteristics, and spreading rumors related to a person’s alleged sexual activities. The term sexual violence includes a number of different acts. Examples of sexual violence include, but are not limited to, rape, sexual assault, sexual battery, sexual abuse, and sexual coercion. 
 
Teen Dating Violence Prohibited 
 
Engaging in teen dating violence that takes place at school, on school property, at school-sponsored activities, or in vehicles used for school-provided transportation is prohibited. For purposes of this policy, the term teen dating violence occurs whenever a student who is 13 to 19 years of age uses or threatens to use physical, mental, or emotional abuse to control an individual in the dating relationship; or uses or threatens to use sexual violence in the dating relationship. 
 
Making a Complaint; Enforcement 
 
Students are encouraged to report claims or incidents of sexual harassment, teen dating violence or any other prohibited conduct to a building administrator or any staff member with whom the student is comfortable speaking. A student may choose to report to a person of the student’s same sex. Complaints will be kept confidential to the extent possible given the need to investigate. Students who make good faith complaints will not be disciplined. 
 
 
 
Inappropriate Magazines or Printed/Written Material: 
 
A student in the possession of any magazines or printed/written/drawn material deemed inappropriate by the administration will result in the following consequences: 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Insubordination: 
 
Insubordination is defined as refusal to comply with school rules and regulations or refusal to obey reasonable directions or instructions of school personnel. It is expected that students cooperate with, are honest with, and respect the authority of all adult personnel: teachers, administrators, paraprofessionals, secretaries, custodians, bus drivers, and cafeteria staff. 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity and/or repetition of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Intentional defacing/damaging property: 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. Police may be notified so that appropriate charges can be filed. Restitution may be sought if the item or property in question belongs to the school district. 
 
Language: 
 
Use of obscene, vulgar, abusive, or inappropriate or discriminatory language or gestures is not tolerated. 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity and/or repetition of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. 
 
Leaving campus during the school day without permission: 
 
For all infractions, consequences for an unexcused absence will apply. Any student who is suspected of leaving campus during the school day may be subject to search 
 
Leaving litter anywhere on campus: 
 
  • 1st Offense: Warning 
  • 2nd Offense: One (1) hour detention. 
  • 3rd Offense: One (1) hour extended detention. 
 
Making bomb threats/Falsely setting off fire alarms/Arson/Attempted arson: 
 
It shall be the determination of the administration as to the severity of the offense and the appropriate behavioral and disciplinary interventions, which may include an out-of-school suspension and/or school board hearing to consider expulsion. Police will be notified. 
 
Misconduct/Gross Misconduct; Disrupting the Educational Process: 
 
Rules and guidelines are intended to encourage responsible student behavior and provide an environment conducive for learning. Inappropriate behavior that interferes with the teaching process or the learning of others will not be tolerated. 
 
It shall be the determination of the administrator as to the severity of the gross misconduct and the appropriate behavioral and disciplinary interventions. Consequences may range from warning through suspension.